Публичный доклад 2024-2025 (2)

Ресурсное обеспечение образовательного процесса. Кадровый потенциал. В 2024-2025 учебном году продолжалась работа, направленная на представление накопленного педагогического опыта, в том числе через участие в конкурсных мероприятиях. Так в этом учебном году в открытом конкурсе дидактических материалов тифлопедагогов, педагогов работающих с детьми с нарушениями зрения «ИРИС – исследование, развитие, инновации, сотрудничество» приняли участие 7 педагогов. Из них, трое были удостоены диплома победителя в номинациях «Музейное занятие», «Разработка занятия педагога ДОУ», «Дидактическое пособие». Пятеро педагогов заняли 2 и 3 места в различных номинациях, и только одна работа, представленная на конкурс получила диплом участника. В открытом городском конкурсе методических разработок «Калейдоскоп профессий» один педагог стал победителем, второй дипломантом. Это говорит о качестве конкурсных материалов, наличию новых идей и планомерному профессиональному росту нашей педагогической команды. Результатом двухлетней работы над проектом по знакомству детей с традиционной русской народной культурой «Путешествие Дуняши» стало получение звания лауреата в номинации «Образовательный проект». районного конкурса педагогических достижений «Мир в твоих руках». Погружение команды педагогов в работу с он-лайн сервисом genially.ly позволило занять I место в районном конкурсе «Использование информационных технологий в образовательной деятельности» и открытом районном конкурсе методических пособий и разработок краеведческой направленности среди педагогических работников дошкольных организаций и организаций дополнительного образования детей «Мой город», в номинации «Методическое пособие». Опыт работы в рамках экологического проекта «Мусор в дело» позволил нашим педагогам получить дипломы победителя и лауреата в конкурсе «Невский педагог».