На неделе темы "Космос" немного "полетали"
Мягкие модули являются разновидностью спортивного инвентаря. Они позволяют проводить разнообразные виды деятельности на занятиях по физической культуре, в том числе и игры
малой подвижности.
Использование на занятиях мягких модулей способствует повышению эмоциональности, разнообразия движений.
Конструктивная деятельность дает возможность получить отчетливые представления о пространстве благодаря тому, что эти представления формируются из конкретных признаков формы, величины, протяженности предмета, пространственного расположения. Для определения направления дети часто пользуются указательными местоимениями (туда, сюда, здесь, там, вместо того, чтобы точно указать направление (вверх, вниз, дальше, ближе, глубже и др.). Иногда дети неправильно употребляют такие понятия как «высокий-низкий»,«большой-маленький», «длинный-короткий», путают их и называют низкий предмет коротким. Именно конструктивная деятельность без явных дидактических способов дает возможность упражнять детей в правильном употреблении определений.Они воспринимают признаки материала органами чувств (осязания, зрения, осваивают такие понятия как величина, длина, ширина, объем).
Мало того, конструируя, дети усваивают геометрические названия (брусок, кубик, конус), которые в других видах деятельности почти не употребляются, но в школе им будут очень нужны.
Игры со строительным материалом способствуют совершенствованию речи детей: они делятся своими замыслами, объясняют свои действия, подсказывают друг другу то или иное решение. Таким образом, расширяется словарный запас, улучшается межличностная коммуникация.
Установление взаимосвязи строительной игры и труда решает важные воспитательные задачи: развивает инициативу и творчество, организованность и ответственность при выполнении задания, формирует умение планировать свою деятельность, воспитывает художественный вкус и любовь к коллективной работе.
В процессе конструирования осуществляется физическое совершенствование ребенка - движения становятся быстрыми, ловкими, легко подчиняющимися контролю глаза. Улучшается согласованная работа отдельных мышц.
Конструирование предоставляет неисчерпаемые возможности для самых разных сторон развития дошкольников.
