ВЕСНА. Стимулятор "Ловушка"

 
Продолжаем стимулирование здоровья, посредством применения игрового нестандартного оборудования «Ловушка».
 
 
Задачи работы:
  • развивать интерес к физическому развитию, развитию быстроты, выносливости, равновесия, ловкости;
  • укреплять здоровье;
  • формировать двигательные умения и навыки;
  • развивать двигательную активность;
  • развивать умение ориентироваться в большом и малом пространстве;
  • развивать зрительное внимание;
  • развивать зрительно-двигательную ориентировку;
  • развивать зрительное восприятие;
  • развивать координацию движений;
  • разнообразить самостоятельную двигательную активность детей.

 Разученные упражнения:

ГРУППА №4 

Упражнение "Прокати и догони"

  

Упражнение «Подбрось и поймай»
   

 

Андрей выполняет упражнение с маленькой по размеру
ловушкой (шарик теннисный)
 

ГРУППА №3 

Упражнение «Беспорядок»
Задачи: учить соотносить предмет по цвету; развивать умение локализовать цвет, величину предметов в большом пространстве из множества; упражнять в метании предметов вдаль; развивать умение ориентироваться в большом пространстве.

 

 

  

ГРУППА №5 
Упражнение «Подбрось и поймай»
  

  

Упражнение «Мост» 
Задачи: развивать координацию движения руки и глаза; развивать умение сосредотачивать взгляд на предмете; развивать прослеживающую функцию глаза; развивать умение ориентироваться в ограниченном пространстве, точность движений.
  

  

 Упражнение «Беспорядок»

 

Упражнение «Стеночка»
Задачи: развивать координацию движения руки и глаза; развивать прослеживающую функцию глаза; развивать умение ориентироваться в пространстве, закреплять умение выполнять бросок "прямой рукой снизу".

 

 

 

ГРУППА №2

Упражнение «Прокати и догони»
Задачи: развивать координацию движения руки и глаза; развивать прослеживающую функцию глаза; развивать умение ориентироваться в пространстве; упражнять в прокатывании малого мяча в прямом направлении.

  

Упражнение «Стеночка»
Задачи: развивать координацию движения руки и глаза; развивать прослеживающую функцию глаза; развивать умение ориентироваться в пространстве, закреплять умение выполнять бросок "прямой рукой снизу".

 

 

ГРУППА №1