«Детские фанты»
Работая с детьми дошкольного возраста, мы, как правило, формируем творческие способности на занятиях, связанных с художественно-эстетическим, речевым развитием. И редко задумываемся о необходимости развития творчества воспитанников в двигательной деятельности.
Формировать творческие способности можно через различные формы двигательной активности: утреннюю гимнастику, физкультурные занятия, подвижные игры, физкультурные досуги и праздники, подвижные игры и игровые упражнения и др.
Развивая, совершенствуя творчество детей в игре, мы воспитываем социально-активного, умного, разносторонне развитого человека, относящегося к любой деятельности вдумчиво и творчески.
Развивая способность к творчеству в игре, произвольность поведения, инициативность в реализации игровых замыслов, а также воспитывая организаторские умения в двигательной деятельности, педагоги формируют не только умного и разносторонне развитого, но и творческого человека, способного во взрослой жизни быть готовым к быстрому решению жизненных задач.
«Детские фанты» - это игра малой подвижности, которая на занятиях по физкультуре является отличным стимулом, мотивом развития творчества воспитанников в двигательной деятельности.
Какими могут быть задания для детей?
Очень важно, чтобы задания для детей были по-настоящему смешными, новыми и неожиданными. Необходимо помнить об их возрасте и понимать, с какими заданиями они смогут справиться физически. И наконец, прикольные задания-фанты для детей должны быть быстровыполнимыми, чтобы не затянуть игру и не потерять внимание игроков.
3 группа для детей с нарушенным зрением. Учимся играть в фанты- первые пробы.
5 группа для детей с нарушением речи.
