Конструирование
Конструирование – одно из самых любимых детских занятий. Оно является не только увлекательным, но и полезным для Вашего ребёнка.
Конструирование создает необходимый фундамент всестороннего развития ребенка, обладая чрезвычайно широкими возможностями для умственного, нравственного, эстетического, трудового воспитания ребёнка. Дети, создавая образы, не только отображают их структуру, сколько выражают своё отношение, передают характер, пользуясь цветом, фактурой, формой. Дети знакомятся с различными материалами, осваивают сенсорные эталоны, закрепляют конструктивные навыки, учатся ориентироваться в пространстве.
Кроме этого хочется перечислить еще ряд положительных факторов: развивается мелкая моторика, совершенствуется координация движений пальцев и кистей. конструирование также развивает психические процессы – память, мышление, воображение, внимание и восприятие. Нельзя пропустить и воспитательные моменты. Работа детей сближает, дисциплинирует, появляются общие интересы. Конструирование стимулирует развитие восприятия.
Конструировать можно используя различные формы конструирования и материалы. Это конечно и обыкновенный конструктор (разного вида). Дети с удовольствием придумывают и обыгрывают свои постройки.
Но хочется поговорить о другом виде конструирования – художественном. Здесь можно использовать разные материалы. Это и бумага( и в целом виде, и в виде полосок), и природный материал( шишки, желуди, камни и т.д) и бросовый материал(колпачки от фломастеров, губки и т.д) и бытовой ( спички, зубочистки и т.д). Самое привлекательное что конструировать можно не только в детском саду, но и дома. И для этого можно использовать тот материал, который есть в вашем доме.
В нашей группе мы уже конструировали используя : полоски ( дети должны были сами нарезать себе их), зубочистки, спички. Нашим детям очень понравилось. Попробуйте и Вы дома.